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2008年12月12日
京都女子大 空間デザイン実習Ⅲ 「空港のラウンジ」第２回
京都女子大学 家政学部 生活造形学科 ２年生
2008/12/09 火曜日 ４・５限 （14:45-16:15, 16:30-18:00）
■内容
・グループエスキース（ロールプレーイングゲーム）
・個別エスキース
・スタイロカッター実演
・スタイロカッター自習（樫本は所用のため早退）
１チーム３名がチーム内で順番に発表していく形式。２分発表３分ディスカッション。
全部で３ラウンドとなるが、第１ラウンドと第２ラウンドとの間で、ホワイトボードを使って、「チームとしての目標は何か」について話し合う。
・上司役は発表者の発言の中のどのようなポイントに注目して聞くべきか。
・上司役はそれらのポイントについて、どういったスタンスでコメントするべきか。
チームとして、ユーザー・オリエンティッドな議論をしましょう。
さて。一通り小グループでの発表とコメントが終わったところで、一人一人とマン・ツー・マン。
……。まいったなぁ。。まだ全然手が動いてないやん。。順番間違えたかなぁ。。
よく考えてみたら前半のクラスでは、一番最初にスタディプロセスについて説明したっけ。
来週が年内最終授業。来年のしょっぱなが最終講評会。
次の3時間15分で彼女らの学習効果を極大化するためにやるべきことは？
投稿者 Kohei_Kashimoto : 2008/12/12 Fri 16:48
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